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幼兒園小班中秋節教案《快樂過中秋》含反思

時間:2019-04-19字體大小:A-A+

快樂過中秋教案適用于小班的中秋節主題教學活動當中,讓幼兒通過做月餅,送月餅,買月餅,嘗月餅發展幼兒協作游戲的能力,增強幼兒交往能力,了解、認識各種各樣的月餅,快來看看幼兒園快樂過中秋教案吧。

幼兒園小班中秋節教案《快樂過中秋》含反思

活動目標:
1、了解、認識各種各樣的月餅。
2、通過做月餅,送月餅,買月餅,嘗月餅發展幼兒協作游戲的能力,增強幼兒交往能力。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

活動準備:
閱讀區:幼兒用書《秋日旅行》,各種月餅圖片。
手工區:橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤。

活動過程:
一、出示月餅,引起幼兒興趣
看,這是什么?農歷八月十五是中秋節,中秋節就要到了,中秋節要吃月餅,這是我們中國的習俗。你們吃過月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說一說)然后出示相關的圖片。
二、介紹區角材料,提出活動要求
手工區:在手工區里我們有各種各樣的月餅盒,請你們將他們包裝一下,看誰的漂亮?包好就可以拿到商店賣。如果賣完可以用橡皮泥制作月餅。
商店:這是月餅商店,店里有誰?請幼兒扮演
閱讀區:書里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?
三、幼兒自主選擇區域進行活動,教師巡回指導。
四、幼兒聽音樂結束活動,收拾整理玩具
五、評價幼兒活動

教學反思:
為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛,于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅,共享節日的快樂。

小百科:中秋節有許多別稱:因節期在八月十五,所以稱“八月節”、“八月半”;因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”;中秋節月亮圓滿,象征團圓,因而又叫“團圓節”。在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。

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