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幼兒園中班教案《水果排排隊》

時間:2019-04-23字體大小:A-A+

中班教案《水果排排隊》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習將兩種物體按交替重復的規律排序,引導幼兒找出排序規律,愿意參加操作活動,體驗數學活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《水果排排隊》教案吧。

幼兒園中班教案《水果排排隊》

  活動目標:
  1.引導幼兒找出排序規律。
  2.學習將兩種物體按交替重復的規律排序。
  3.愿意參加操作活動,體驗數學活動的樂趣。
  4.發展幼兒邏輯思維能力。
  5.能與同伴合作,并嘗試記錄結果。

  活動準備:
  游戲、PPT、圖片(蘋果、梨),音樂、幼兒操作卡。

  活動過程:
  1.導入活動,師幼問好。
  4.游戲環節《紅燈綠燈》。
  5.掛燈游戲,PPT演示到小豬家,小豬請小朋友幫助它把燈掛在房子前,引導幼兒發現ABAB規律,并學習排序。
  6.集體活動:水果排排隊,教師出示圖片蘋果和梨,示范2組排序“蘋果梨蘋果梨”,請幾位小朋友完成2組。
  7.幼兒操作環節,一人一份操作材料排序:葡萄草莓葡萄草莓。
  8.交流分享。
  9.活動結束,開車離開小豬家。

小百科:排序是計算機內經常進行的一種操作,其目的是將一組“無序”的記錄序列調整為“有序”的記錄序列。

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