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幼兒園中班教案《變色百合花》

時間:2019-05-11字體大小:A-A+

中班教案《變色百合花》適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒了解百合花輸送水分的過程,認識百合花的構造和功能,培養幼兒觀察能力及動手操作能力,快來看看幼兒園中班《變色百合花》教案吧。

幼兒園中班教案《變色百合花》

  活動目標
  認識百合花的構造和功能。
  了解百合花輸送水分的過程。
  培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
  在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

  活動準備
  白色百合花、紅墨水、紀錄表。

  活動過程
  1 老師扮演魔術師的模樣,告訴幼兒待會兒要進行將花朵變顏色的實驗。
  2 老師先取出白色的百合花,讓幼兒聞一聞花的香味、摸摸花粉、花瓣的觸感,觀察雄蕊、雌蕊、花萼的分布。
  3 引導幼兒觀察、討論花的構造及功能:
  (1)花朵的形狀像什麼?(如:喇叭)。
  (2)花的構造有哪些?(雄蕊、雌蕊、內側三片是真正的花瓣、外側三片則是有顏色的花萼,所以通稱為花被片等)。
  (3)為什麼花朵需要花瓣?(吸引昆蟲、保護花蕊)。
  4 進行變色實驗:將白色百合花的花莖浸在紅墨水中,觀察花瓣變色的實驗,將觀察到的情形畫下來〔附〕。
  5 與幼兒討論百合花為什麼會變色?(紅墨水從莖部吸收,傳送到花瓣,而花的養分也是透過莖部傳送)。
  評量
  1 能說出百合花的構造。
  2 對實驗深感興趣。
  活動結束
  準備各種百合花,欣賞它們的樣子,再請幼兒為百合花做寫生。

  〔附〕
  百合花變色紀錄表
  變色前
  變色中
  變色后

小百科:百合花用來觀賞,尤以荷蘭及日本輸出的切花好看。百合花的球根含豐富淀粉質,部分更可作為蔬菜食用,在中國,食用百合具有悠久的歷史,而且中醫認為百合性微寒平,具有潤肺止咳,清火,寧心安神的功效,花鱗狀莖均可入藥,是一種藥食兼用的花卉。

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