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幼兒園大班教案《加菲貓減肥記》

時間:2019-06-24字體大小:A-A+

大班教案《加菲貓減肥記》適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒學會合拍地學胖貓慢走、瘦貓快走,體驗樂曲的變化,創編故事情節,幫助幼兒感受理解樂曲ABA三段式的結構特點,知道肥胖會給人的活動帶來不便,在幼兒已有經驗的健身運動表現中,感受音樂活動帶來的快樂,快來看看幼兒園大班《加菲貓減肥記》教案吧。

幼兒園大班教案《加菲貓減肥記》

  【活動目標】
  1、創編故事情節,幫助幼兒感受理解樂曲ABA三段式的結構特點。
  2、合拍地學胖貓慢走、瘦貓快走,體驗樂曲的變化。
  3、知道肥胖會給人的活動帶來不便,在幼兒已有經驗的健身運動表現中,感受音樂活動帶來的快樂。
  4、隨歌曲旋律唱出來。
  5、學會歌唱本首歌曲。

  【活動準備】
  音樂《瑞典狂想曲》、PPT圖片(胖貓、瘦貓)

  【活動過程】
  一、導入部分。
  出示胖貓圖,幼兒觀察講述。
  師:你們認識它是誰嗎?(它的名字叫加菲,我們都叫它加菲貓)
  你們看它長得怎么樣?(胖胖的)
  你從哪里看出來它胖了?(用動作表示大肚子)

  二、進行部分。
  故事激趣,引入課題。
  (1)完整欣賞音樂。
  故事:加菲是一只又貪吃又貪睡的貓。它每天吃了就睡睡了就吃,又不做運動,結果怎么樣?就越來越胖,肚子也越來越大。它走一小段路,就累得滿頭大汗。它拍著自己的肚皮說:真的太胖了!我要減肥了!它開始每天堅持鍛煉身體,最后終于減肥成功了!你們聽,它來了!
  師:你聽了剛才的音樂后有什么感受?你想到了什么?
  問:在剛才的音樂中你們聽出來加菲什么時候在走路,什么時候在鍛煉,什么時候減肥成功了嗎?讓我們再來仔細聽一遍,好嗎?
  再次完整欣賞感受。
  問:聽出來了嗎?讓我們分段來感受一下吧!
  (2)欣賞A段音樂。
  a、減肥前的加菲走路是什么樣子的呢?集體聽音樂探索表現胖加菲的動作:慢慢走,慢慢走。(要求表現出胖加菲搖搖擺擺,笨重的樣子。)節奏為:XX|XX|
  b、孫老師做了一張圖譜,請小朋友們看看胖加菲減肥前是怎樣的再次欣賞A段音樂,講解圖譜。
  c、集體跟隨圖譜進行表演。
  (3)探索B段動作,傾聽B段音樂。
  a、師:加菲貓胖得連路都走不動了,它心里可著急了,怎么辦呢?(運動)那它會做哪些運動呢?
  b、師:小朋友們幫加菲貓想想看可以做什么動作鍛煉身體?幼兒自由回答表現。
  c、師:你們能隨著音樂的節奏把鍛煉身體的動作做出來嗎?試試看好嗎?欣賞B段音樂,要求幼兒跟隨音樂節奏探索鍛煉身體的動作。
  d、教師進行點評,再次欣賞音樂,結合音樂的節奏,根據圖譜上幼兒自己創編的動作進行集體表演。
  (4)探索C段結尾動作
  a、出示瘦貓圖,激發幼兒興趣。
  師:加菲貓經過了鍛煉以后,它的肚子就慢慢的小了下去。你們看,現在的加菲貓變得怎么樣了?走起路來會怎么樣?
  b、欣賞A段結尾音樂,幼兒探索表現減肥后加菲貓的動作(又輕又快)快快走,快快走。節奏為:XXXX|XXXX|
  c、減肥后的加菲貓參加了“動物狂歡節”,還表演了舞蹈呢!我們一起來欣賞一下好嗎?教師表進行表演。加菲跳得怎么樣?你們想學嗎?
  d、出示圖譜,和孩子們探索動作。欣賞音樂,進行表演。

  三、結束部分。
  1、完整表演。
  2、通過這個故事,你懂得了什么?在平時的生活中,我們該怎么做?
  3、小朋友們今天為了幫加菲貓減肥已經很辛苦了,讓我們一起去休息一下吧!

小百科:減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風險,也可提高有肥胖并發癥的患者的健康水平。

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