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幼兒園中班教案《小小烏龜上山坡》含反思

時間:2019-06-26字體大小:A-A+

中班教案《小小烏龜上山坡》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒理解詞:遠足、樂悠悠,在情景中感受優美、活潑的音樂旋律,知道名稱、了解內容,熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作,快來看看幼兒園中班《小小烏龜上山坡》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《小小烏龜上山坡》含反思

  活動目標:
  1.在情景中感受優美、活潑的音樂旋律,知道名稱、了解內容。
  2.理解詞:遠足、樂悠悠。
  3.熟悉歌曲旋律,為歌曲創編動作。
  4.通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。

  活動重、難點:
  扮演角色體驗遠足的樂趣

  活動準備:
  環境布置——春天、小背包、烏龜頭飾、音樂

  活動過程:
  一.律動《春天》

  二.發聲練習<走路>
  看看哪些小動物也來了?
  過渡:哎呀,小烏龜有什么話要說呢?(老師聽小烏龜說),告訴大家,原來小烏龜說天氣這么好,它想出去遠足,問:有誰知道什么是遠足?(理解遠足:外出游玩的意思)

  三.老師先跟著小烏龜出去瞧一瞧,等會兒在來接你們好嗎?老師示范(放音樂)
  1.你們聽清楚了嗎,小烏龜到哪兒去遠足?
  2.上山坡時為什么會發出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音?
  3.遠足去要帶些什么東西?
  4.你們覺得遠足去開心嗎,很開心我們用一個詞“樂悠悠”,一起說說。

  四.老師帶你們一起去遠足。(放音樂,帶領幼兒模仿小烏龜的動作)
  幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲

  五.音游:找朋友
  幼兒仍然模仿小烏龜做找朋友的游戲。

  活動反思:
  一個較完整的音樂活動應該欣賞在前,學習在后,從而挖深價值,促進幼兒發展。而如何使幼兒欣賞歌曲,感受歌曲的意境和美,導入則很重要。我們教師應該結合具體的歌曲,創設情境,引導幼兒欣賞。并且我們教師要苦練基本功,這樣才能駕馭一個音樂活動,從而提高孩子的音樂能力。

小百科:烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。

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