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幼兒園中班教案《給蔬菜畫圈》

時間:2019-06-26字體大小:A-A+

中班教案《給蔬菜畫圈》適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒培養數數的興趣,感受數數的方法,能感知5以內的數量,認識數字5,培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣,快來看看幼兒園中班《給蔬菜畫圈》教案吧。

幼兒園中班教案《給蔬菜畫圈》

【活動目標】
1、能感知5以內的數量,認識數字5.
2、培養幼兒數數的興趣,感受數數的方法。
3、培養幼兒相互合作,有序操作的良好操作習慣。
4、樂意參與活動,體驗成功后的樂趣。

【活動準備】
操作紙、墊板、筆、圖片、ppt。

【活動過程】
一、引起興趣:了解幼兒數數的能力。
經常聽小朋友們數數,你最多能數到幾?
過渡:你們能數到很大的數字,數數的正確性怎樣。

二、數數游戲,發現數正確的方法。
1、幼兒取出操作紙,理解紙上的要求,知道要數的幾樣東西。
2、交代規則并觀察幼兒的操作。
3、圖上的蔬菜各有多少?
小結:數正確應該按順序。
4、過渡,出示圖片。問:“這里一共有幾樣東西?認識這些東西嗎?”
5、觀察圖片上蔬菜的數量,引導幼兒傾聽同伴解決問題的方式,發現數正確的一些方法。
6、認識數字“5”像什么?表示幾樣東西?
用手書寫“5”
7、出示5只小象有幾只?它們非常注意營養的搭配樣樣蔬菜都要吃。今天早上小象要吃土豆,(出示課件),小朋友來數數土豆有幾個?土豆有4個。小象有5只怎么辦?咱們來用0增畫蔬菜。
以此來添畫其他的蔬菜。

三、發操作紙,幼兒來增畫。
1、4添1就是5
2、找找5的東西,也可以數其它東西的數量。

【延伸活動】
關注身邊事物的數量。
1、出示各種包裝箱,這個能數嗎?
2、為什么包裝箱外面要標上這樣的數字?這個數字和我們的生活有很大的關系。回家留意一下,你在包裝盒上還發現了什么。

小百科:蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類,蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。

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