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幼兒園中班教案《快樂牌洗衣機》含反思

時間:2019-06-27字體大小:A-A+

中班教案《快樂牌洗衣機》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒掌握均勻涂色的方法,會朝一個方向均勻涂色,認識洗衣機,了解其功能,懂得安全使用的意義,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園中班《快樂牌洗衣機》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《快樂牌洗衣機》含反思

  活動目標:
  1.認識洗衣機,了解其功能,懂得安全使用的意義。
  2.掌握均勻涂色的方法,會朝一個方向均勻涂色。
  3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
  4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

  活動準備:
  1.三個模型洗衣機分別為地球牌、愛心牌、快樂牌。
  2.各種衣褲紙型的圖畫紙及小衣物配件的紙型圖畫紙、蠟筆。

  活動過程:
  一、邊聽故事邊討論
  1.你家里有沒有洗衣機?洗衣機有什么用處?
  2.故事導入
  (1)xx小朋友家洗衣機很舊了,媽媽要買一臺新洗衣機。
  (2)有三臺洗衣機,討論買哪臺。
  ·地球牌——甩干機有毛病,衣服洗皺了。(不朝一個方向涂色)
  怎樣使甩干機質量好?(示范朝一個方向涂)
  ·愛心牌——滾筒有毛病洗的衣服不干凈。(涂色有白點)
  怎樣使滾筒質量好?(示范涂勻)
  ·快樂牌——又干凈又平整。(涂色均勻,朝一個方向涂)
  這是一臺質量好的洗衣機。
  (3)大家都來買快樂牌洗衣機。請小朋友做質量檢驗員。

  二、操作表現
  1.每人拿一件衣服或褲子紙型圖畫紙來模擬洗衣機洗衣服。(涂色)
  2.以甩干機要質量好提醒朝一個方向涂。
  3.以滾筒質量要好提醒顏色涂均勻。
  4.“洗”干凈一件后,還可以“洗”小衣物配飾。

  三、觀賞展示
  1.拿出一件衣服來,共同檢查洗得干凈嗎。
  2.大家晾衣服。

  活動反思:
  活動能與同伴進行討論洗衣機的程序,體驗活動中愉悅、歡快的情緒。讓孩子游戲與美術結合完整表現,讓孩子把自己零散的思維組合成為一個整體,孩子們在游戲時往往處于興奮狀態,除了讓孩子在活動中體驗愉快、歡快的游戲情緒,還要引導幼兒通過在游戲中感受美術。幼兒是天生的美術家,興趣是幼兒的學習動力,是求知和成材的起點,教師應盡量避免呆板單純學習繪畫技巧的教學方法,而應充分調動幼兒的積極性,讓他們展開想象的翅膀。

  不足之處:
  1、老師的個別指令語不夠。.
  2、時間的把控不是很好。

小百科:洗衣機是利用電能產生機械作用來洗滌衣物的清潔電器,按其額定洗滌容量分為家用和集體用兩類。

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