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幼兒園大班教案《秋游》

時間:2018-12-28字體大小:A-A+

大班教案《秋游》適用于大班主題教學活動當中,讓幼兒與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內容,我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況呢,快來看看幼兒園大班《秋游》教案吧。

幼兒園大班教案《秋游》

活動總目標:
  通過一系列的活動,引導幼兒討論、制定秋游計劃,激發秋游欲望.
  活動(一)商量秋游海報

  活動指導:
  1.“我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況?”
  2.與孩子們討論在秋游“海報”上要寫明哪些內容?
  3.分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。
  4.培養幼兒團結合作的觀念。

    活動目標:
  通過討論,讓孩子們明確在“海報”上要寫明哪些內容。對秋游情況更加了解。

  活動反饋:
  通過討論,孩子們認為在“海報”上要寫明:
  1.秋游時間(幾月幾日,幾點出發、幾點回來)
  2.秋游地點。
  3.什么時候去永輝超市購物。
  4.秋游活動參加人員。
  5.該帶哪些東西。

  活動(二)制作秋游海報
  活動目標:
  引導按自己的意愿大膽設計制作海報。
  活動準備:水彩筆,圖畫紙,色卡紙一張

  活動指導:
  1.秋游的時間可以怎么表示?秋游的地點呢……
  2.幼兒自愿分組分工,制作海報的其中一部分。

  活動反饋:
  通過分組分工負責,孩子們已完成了“海報”的初稿,教師整理后,明天可以進行展示了。

  活動(三)討論秋游愿望和心情
  活動目標:
  通過討論、繪畫引導幼兒表達秋游的各種愿望和心情,區分哪些是不能實現的,從而了解哪些事是不能做的。

  活動準備:紙、筆

  活動指導:
  1、引導幼兒說說去西湖公園、動物園想做什么?
  2、你的心情怎么樣,用一種標志來表示。
  3、請大家評一評哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?

  活動反饋:
  1、教師在孩子繪畫過程中,把孩子的話記錄下來,寫在孩子的畫上。
  2、將幼兒討論的能實現和不能實現的愿望分開,并進行展示。
  3、孩子在離園活動中向家長介紹,家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。

  活動(四)討論并制作秋游倒計時
  活動目標:
  1.引導幼兒用“倒計時”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對“秋游倒計時”進行管理。
  2.通過“秋游倒計時”感知順倒數的含義。

  活動準備:水彩筆,圖畫紙,數字卡

  活動指導:
  1.師:“每天總是有許多小朋友來問老師,還有幾天才去秋游呀?”
  引導幼兒討論:“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天,不要再問老師了呢?”
  2.跟孩子一起設計“秋游倒計時”。
  3.孩子自愿分組分工制作“秋游倒計時”中每一頁的數字。
  4.選擇畫得最好的數字0——9、用于制作“秋游倒計時”。
  5.討論“秋游倒計時”的管理。

  活動反饋:
  1.教師將幼兒選出的畫得最好的數字0——9裝訂成“秋游倒計時”。
  2.孩子們通過討論、決定倒計時由每一天最早來的值日生來管理。
  3.孩子在這個活動中對順倒數的含義感受不深。

  活動(五)擬訂購物清單

  活動目標:引導幼兒根據愿望畫出適宜的食品,有計劃地購物。

  活動準備:紙、筆。

  活動指導:
  1、請幼兒說說想買那些食品。
  2、與幼兒討論買哪些食品合適,買幾樣好?
  1、引導幼兒根據討論的結果畫出購物清單。

  活動反饋:
  1.孩子們對要準備的食品都有自己的想法,因此購物清單非常豐富。
  2.孩子們畫的購物清單普遍缺少主食,可建議孩子們加以修改。

  活動(六)討論超市購物的注意事項
  活動目標:
  引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項.
  活動準備:水彩筆,圖畫紙

  活動指導:
  1.教師提出以下問題,引導孩子們討論、回答。
  (1)永輝超市里有哪些設施?
  (2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?
  (3)買東西時要注意哪些事情。
  2.孩子們將自己的想法畫下來。

  活動反饋:
  1.孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:
  (1)路上的安全(2)使用電梯時的安全(3)超市中的人很多要注意安全(4)買東西要誠實,排隊。
  2.由于是孩子自己制定的注意事項,孩子都能清楚地向家長介紹。

  活動(七)到永輝超市購物
  活動目標:
  引導孩子們自主地制定超市購物時的注意事項,并嘗試獨立購物。

  活動準備:每人十元錢、請幾名家長參與、協作。

  活動指導:
  3.教師提出以下問題,引導孩子們討論、回答。
  (1)永輝超市里有哪些設施?
  (2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時,要怎樣注意安全?
  (3)買東西時要注意哪些事情。
  2.家長及老師分別帶領一組幼兒購物。

  活動反饋:
  1.孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個方面的注意事項:
  (1)路上的安全(2)使用電梯時的安全(3)超市中的人很多要注意安全(4)買東西要誠實,排隊。
  2.購物活動基本完成,大部分幼兒都能按照老師的要求購物,有兩名幼兒買了一大堆的東西,有十名左右的幼兒購物超過了10元。

  活動(八)討論秋游的準備工作
  活動目標:
  激發幼兒秋游欲望,引導幼兒制定活動計劃、及活動注意事項。

  活動指導:
  1、教師提出問題引導幼兒思考;
  “我們要去秋游了,該做哪些準備呢?”
  “我們去秋游時要注意些什么?

  活動反饋:
  1.由于小、中班幼兒參加過秋游,所以他們很快說出了要準備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。
  2.對秋游活動的注意事項孩子們的設想也比較全面,具體情況根據當日活動安排進行修改。

  活動(九)我們去秋游
  活動目標:
  1.帶領孩子們參觀動物園,觀賞各種動物。
  2.帶領孩子們到西湖博物館,參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。

  活動準備:
  食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。

  活動指導:
  1.教育幼兒來回路上和排隊時跟緊隊伍,以免丟失。
  2.引導孩子們認真傾聽介紹員阿姨的講解,觀看恐龍化石展覽,了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。
  3.引導孩子們認真觀察各種動物的外型、形態、動作、叫聲、愛吃的食物等等。

  活動反饋:
  孩子們在秋游活動的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣,希望有更深入的了解。
  活動(十)討論秋游里最喜歡的××

  活動目標:
  1.引導孩子們回憶秋游時的愉快情景,并通過交談與同伴分享自己當時快樂的心情。
  2.與同伴們說說秋游里最喜歡的。

  活動準備:
  水彩筆,圖畫紙。

  活動指導:
  1.引導孩子們主動地與同伴交流、分享秋游時最愉快的事和快樂的心情。
  2.鼓勵能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。
  3.讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的形式來表達。

  活動反饋:
  1.孩子們說起秋游活動都十分開心,能大膽地表達自己的想法、感受。
  2.在繪畫作品中、發現孩子們大部分畫的是恐龍館中發生的事。可見孩子們對恐龍的秘密十分感興趣。

小百科:秋游多見于中小學校,每年秋季會組織全校或全年級的郊游活動。由學校老師以班級為單位帶領學生出游。出行工具多為旅游大巴,路線以周邊城市近郊為主。秋游結束后,通常學生會被要求寫一篇秋游作文,記錄自己的感受。

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