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幼兒園大班社會教案《傳統的春節》

時間:2019-01-05字體大小:A-A+

大班社會教案《傳統的春節》適用于大班的社會主題教學活動當中,讓幼兒感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語,認識我國傳統的春節,知道過年的由來,了解過年的傳統風俗,深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族,快來看看幼兒園大班社會《傳統的春節》教案吧。

幼兒園大班社會教案《傳統的春節》

  活動目標:
  1、認識我國傳統的春節,知道過年的由來,了解過年的傳統風俗。
  2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。
  3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。
  4、體驗節日的快樂氛圍。
  5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:幼兒用書

  活動過程:
  1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談論。由此,引起有關"過年"的話題。
  2、先讓幼兒討論自己對"年"的認識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
  3、教師講有關過年的故事、傳說。
  4、再讓幼兒談論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風俗各有不同,很有趣。
  5、在觀察角擺放有關物品、布置,讓幼兒深化認識
  6、評價、結束課。

小百科:新年,人們都早早起來,穿上最漂亮的衣服,打扮得整整齊齊,出門去走親訪友,相互拜年。現代社會通行的賀年卡在中國古代已經實行,早在宋代,皇親貴族士大夫的家族與親族之間已使用專門拜年的賀年片,叫做“名刺”或“名貼”。

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